当你往返于几十个学时的主课课堂，啃着一本难解的微积分，或是记忆着厚重单词本上无穷无尽单词的时候，是否有想过尝试一些轻松精简的课程学习？工管微课堂，正为你提供了这样的一种学习模式，让你能在很短的时间里学习到一些非常有用的知识。
什么是微课堂
微课堂是我院“智能工程”创客论坛系列活动下的一项长期活动，由我院机器人协会，FDT金融工程协会和物流与供应链管理协会共同举办，面向所有17级萌新，及15,16级老腊肉们。微课堂不同于我们传统的学习课程，它的特点在一个“微”字，每次学习的都是一些精心挑选的知识，量不多却十分的有用；微课堂也不同于传统的讲座，“课堂”之中同学们可以进行实际的动手操作，并与老师，学长，学姐们进行交流互动。
微课堂一个月开课一到两次，活动时间为周六周日的半天，在这里你可以学习到工科的基础——焊接，可以学习到单片机的编程及各个模块的使用，还能学习到一些金融，工业方面的知识，偶尔也可以自己制作一些小器件，编些小程序，提前走进实验室。
活动回顾
微课堂第一期活动由机器人协会承办，主要内容为学习贴片与插件的焊接工艺。
工程类学科，重要的是动手实践。诸如焊接，钻孔，测量，调参一类的技术都是在实践过程中可能会用到的，甚至其中一些可以说是必不可少的。微课堂第一期活动意在让同学们以焊接为起点，迈出动手实践的第一步。
周六9：00,实验楼乙区435实验室坐满了参加微课堂的同学们。微课堂开始，机器人社社长周启新同学为同学们讲解了焊接的基础知识：焊接过程中使用的温度应该是300-400度；焊盘加热的时间不应该过长；给锡量应该适当......理论部分结束，同学们便迫不及待地开始了焊接的实践。
焊接的实践分为插件和贴片焊接两部分。其中贴片的焊接可以说是相当考察眼力了，将几毫米的电容电阻焊接到铜盘上，极富挑战性。针对同学们焊接过程中出现虚焊，烧坏铜盘等问题，社团的学长们也热心地进行了指导。当然，本次微课堂同学们的任务可不是不仅仅是初步学会焊接，还要运用自己所学的技巧将132块led贴片，无源喇叭加芯片等焊接成一个完整的diy频谱音箱。
部分作品展示
经过半个上午加下午的努力，大部分同学都制作完成了自己的小音箱。当然，由于大家都是第一次动手实践，难免出现一点小故障，但在机器人社团学长的帮助下，经过检查和修改，大家的DIY小音箱大多数都可以正常工作了。下面就是大家的一部分作品的展示。
这个与众不同的音箱来自于一个坚持自己的审美，坚决不随大众潮流的同学。
无论是从教学的角度还是学习角度来说，第一次的微课堂活动都是很成功的，同学们在活动中都有自己的收获。课堂结束是对同学们进行了问卷调查，通过同学们的反馈，发现大家对此次活动非常满意。我们也会在今后的微课堂活动中多增加一些大家感兴趣的项目，也希望大家能多多参与到微课堂的活动中来。
文字：舒沛通
美编：笪郁文
责编：柴昭
部分素材来自“南大机器人社”公众号